Una mujer se quema a lo bonzo en el estado sionista

Hoy una mujer israelí se quemaba a lo bonzo en Btah Takfa, localidad perteneciente a los territorios ocupados palestinos para denunciar la situación económica y el riesgo de pobreza que vive la población del estado sionista. No es la primera en los últimos meses así como las constantes manifestaciones que tienen lugar en Tel Aviv denunciando las tasas de pobreza y los altos índices de desigualdad de Israel.
En 2011 el 35.6 % de los niños israelíes y una de cada cinco familias vive por debajo del umbral de la pobreza, y 9% no tiene suficiente comida
Mientras esta desigualdad se hace creciente Estados Unidos publica que suministrará 16.900 bombas al ejército sionista por el valor de 647 millones de dolares para reponer el arsenal “gastado” durante el asesinato de civiles en Gaza el pasado Noviembre que provocaron daños en esta ciudad por el valor de 545 millones de dólares tirando a la baja donde 200 casas quedaron destruidas y 8.000 dañadas parcialmente, estos datos son escandalosos si tenemos en cuenta las dimensiones geográficas de Gaza (extensión de 365 kilómetros cuadrados, con una longitud desde el norte hasta el sur de 45 kilómetros y un ancho desde el este hasta el oeste que oscila entre 6 y 12 kilómetros)
El primer ministro israelí, Benjamin Netanyahu sabe del malestar que provoca su política capitalista dentro de sus fronteras y lleva meses vislumbrando las próximas elecciones de Enero, es por eso que de cara a estas fechas es más conveniente recordar al pueblo israelí que los palestinos siguen existiendo y siguen siendo su principal amenaza. Que suerte tiene el estado de Israel que tiene a un pueblo palestino en inferioridad que resiste hasta su último aliento, ya que esta resistencia provoca que de vez en cuando nos mande un misil hecho a retales que haga tiritar alguno de nuestros cristales y haga renacer el fervor de la alianza nazional-sionista contra unos peligrosos niños armados con piedras. Vamos a demostrar que el gigante sionista sigue siendo el azote del mundo árabe para no perder la confianza de nuestra pequeña burguesía dudosa y garantizarnos su voto, que así mientras esta mira con pánico a un niño palestino que pasa un poco altivo por un Checkpoint nosotros podemos seguir explotando y robando a las clases trabajadoras sus derechos y libertades y mantener el status quo de Israel para seguir en la cumbre del capitalismo sionista y asesino.

Fuente: odiodeclase

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El pueblo se moviliza exigiendo la libertad de Joao Carilao

Durante el mes de Noviembre, diversas manifestaciones se desarrollaron en apoyo a la libertad de Joao Carilao, estudiante de 14 años que fue condenado a cumplir reclusión provisoria, acusado del delito de incendio de 3 buses de transantiago durante la protesta estudiantil del 8 de agosto de este año. Lo cierto es que la fiscalía no tiene pruebas de que Joao haya cometido este delito, y sin embargo él permaneció privado de su libertad por más de tres meses. Sus padres, de origen mapuche,  están convencidos de que la justicia no existe para los pobres, y que su hijo fue preso, por motivos políticos, para intimidar a  otros estudiantes que hoy día se encuentran luchando en las calles.
Pero las manifestaciones de apoyo no se hicieron esperar. El día miércoles 28 de noviembre, un grupo de manifestantes se reunieron a las afueras del centro de Justicia ubicado en el Metro Rondizzonni, para protestar mientras  se desarrollaba la audiencia de cierre de investigación. En esa oportunidad alrededor de 30 personas de todas las edades protestaron con lienzos y cánticos, exigiendo la libertad de Joao.  Esta protesta se repitió el día 5 de diciembre, fecha en que se volvió a realizar una audiencia. En esta oportunidad, el Juzgado de Garantía ordenó la libertad de Joao Carilao, medida que se mantendrá siempre y cuando la Corte de Apelaciones no falle a favor de la Intendencia Metropolitana, organismo del viejo estado.

Mitin en las afueras de tribunales
Además, el día 8 de diciembre se realizó una actividad de financiamiento en la Junta de Vecinos Nª 15 de la Villa Liberación, en la comuna de Cerro Navia. Esta actividad fue impulsada por organizaciones populares del sector, en conjunto con organizaciones estudiantiles y artísticas, junto con la familia de Joao Carilao, quien al día del cierre de esta edición se encuentra libre. Esta actividad se desarrolló durante la tarde, con la participación de artistas populares que desinteresadamente concurrieron a apoyar la actividad, poniendo su arte al servicio de la organización popular.

Periódico el Pueblo manifiesta su apoyo a la lucha de Joao Carilao quien en el día de hoy es perseguido por un estado podrido, al servicio de grandes burgueses y terratenientes, que aplica al pie de la letra los planes imperialistas para la educación en nuestro país; pues Joao Carilao es un estudiante más, un hijo del pueblo de entre miles que hoy día se encuentran en las calles exigiendo una educación gratuita al servicio del pueblo.

Incertidumbre, frustración y rabia en la educación de obreros

Foto: Obreros chilenos en faena

La Cámara Chilena de la Construcción es una organización patronal que agrupa a concesionarios de puertos y aeropuertos; constructoras; empresas de consultoría; distribuidores de materiales; proveedores de servicios a la construcción; corretaje de propiedades; servicios financieros (bancos, seguros) y otras organizaciones asociadas como universidades, e institutos. Desde el 2007 esta patronal ejerce la “Responsabilidad Social Empresarial”, en el ámbito de la educación, a través de la institución CapacitaCChC, que es un centro de entrenamiento para los trabajadores de las empresas socias de la cámara.
El capitalismo burocrático, como sistema económico que permite en Chile el imperialismo, requiere formar trabajadores con “habilidades y competencias” de acuerdo con sus exigencias y necesidades de clase explotadora. La misma Capacita declara querer ayudar “a nuestros clientes a contar con trabajadores más productivos y a los trabajadores a mejorar su empleabilidad.” Trabajadores educados a imagen y semejanza de las necesidades patronales, con capacidad de seguir indicaciones, dóciles, respetuosos de la legalidad burguesa .
Periodico El Pueblo ha querido denunciar en esta crónica en que consistió la nivelación de estudios que la CCHC ofreció a los obreros y trabajadores este año.
Capacita y la nivelación de estudios para adultos
Algunos tienen 20 o 30 años, pero la mayoría sobre 40 o incluso algunos 50 y 60. Muchos llegaron con amplias expectativas. A algunos los mandaron desde la empresa en la que trabajan. Los más se lo toman como un desafío personal: “quiero terminar mi enseñanza media”, “quiero darle el ejemplo a mis hijos”. Cuentan que cuando jóvenes los problemas pudieron más y tuvieron que desertar de sus estudios. Unos para trabajar, otros se envolvieron por el carrete, pero tarde o temprano terminaron enfrentándose al mundo laboral, desde el lugar de quien ni siquiera ha terminado el 4º medio. “Estoy cansado que me ninguneen”- decía un muchacho de 35, “quisiera seguir estudiando…para cambiar mi situación… ¿Cómo es eso de la PSU?”, agregaba.
La Cámara Chilena de la Construcción, a través de Capacita ejecuta planes de nivelación de estudios a más de 1000 obreros sólo en Santiago. Tiene programas a nivel nacional para los obreros de las diversas empresas que son socias de la patronal.
Estos obreros estudiantes en algunos casos son capataces, con sueldos altos si los comparamos con un trabajador del retail por ejemplo. Pero la mayoría tiene sueldos bajos, tras mucho trabajo físico, como jornaleros. Salen a las 5 y media de sus casas y llegan a las 10 de la noche. En las faenas el objetivo es acabar con la obra en determinada fecha y es lo único que importa, se imponen “horas extras” que a veces ni siquiera son canceladas.
Para incorporarse al programa de estudio de Capacita estos hombres y mujeres deben muchas veces enfrentar las consecuencias de decidirse a estudiar después de décadas sin hacerlo, destinando tiempo para asistir a clases, dejando de hacer algunos turnos, dejando de lado el cuidado de los hijos o las labores domesticas, para asistir semana a semana a sus clases. Pero además deben enfrentar el miedo al fracaso, ese miedo que muchas veces nos paraliza, se preguntan: ¿Lo lograré? Para ellos el desafío de aprobar les genera una alta incertidumbre.
Se inician las dificultades
Al iniciar las clases en abril, se informó que la modalidad de evaluación que se había aplicado en los años anteriores, con pruebas parciales que se promedian y dan un resultado final, fue cambiada por el Mineduc por una sola prueba final en que se jugaban el todo por el todo, tal como los jóvenes en la PSU. Todo esto les generó una gran tensión.
Pero las principales dificultades vinieron en septiembre cuando les dijeron que la prueba iba a ser on line. ¡Claro!, para el Mineduc esto es un gran ahorro de recursos en la aplicación y corrección de esta prueba, algo que ni siquiera se implementa con los jóvenes que rinden el Simce, ni con los que dan la PSU, se aplicó a hombres y mujeres obreros de edad avanzada, donde había quienes ni siquiera contaban con un computador en sus casas.
En ese momento, tras llevar 6 meses de estudio a algunos estudiantes que venían del año anterior, recien se les informó que los certificados que Capacita les había entregado por sus estudios del año pasado, no habían sido reconocidos por el Ministerio y les hicieron bajar un nivel. Otros no pudieron obtener nunca los certificados de estudio del Mineduc, la respuesta era: “no están, solo tenemos digitalizados los más recientes”. Esto les generó gran frustración y muchos desertaron del programa.
Asimismo, la mayoría de los cursos sólo asistió 1 o 2 veces a la sala de computación para que practicaran y se “capacitaran” en el manejo de responder una prueba on line. Algunas mujeres de edad apenas podían manejar el mouse, ya que no tenían costumbre.
Las pruebas
En un principio se informó que las pruebas serían en octubre, pero pasó noviembre y finalmente la prueba se hizo en diciembre. Les hicieron votar sobre cómo querían rendir las pruebas: Una cada día o, más de una por día, ganando la primera opción. Sin embargo, sólo una semana antes de la fecha definitiva, supieron cuando daban la prueba y se les hizo rendir en el caso de la enseñanza media, las 5 pruebas que correspondían a su nivel ¡En un mismo día!. Cosa que no ocurre ni siquiera en la Enseñanza Media. En ese nivel a finales de semestre se toma una prueba de nivel por día, en la PSU son 2 pruebas diarias.
El día de la aplicación fue un gran caos: no habían suficientes salas con computadores habilitados, los obreros que creían que estaban listos con todos sus papeles aparecían para rendir prueba en otro nivel o no figuraban habilitados para rendir la prueba. Demoras de más de 1 hora en el inicio de la prueba, ya que entre otros problemas, la prueba no estaba disponible en cada computador, sino que el examinador del mineduc debía descargar desde un mail de su correo personal un archivo Excel y pinchar el link que lo direccionaba a la prueba. Todo esto daba cuenta de negligencia y total despreocupación.
A pesar de todo lo que describimos los obreros se guardaron la rabia por esta vez y aceptaron rendir la prueba, pensado quizás que igual es una oportunidad, de esas pocas que han tenido en su vida. Ya sabemos que sus hijos o sus nietos no estan dispuestos a aguantar tanto. Lo confirma la combatividad creciente de la juventud. Es inevitable que sean estos últimos quienes acumulando la rabia histórica se cobren de cada acción de opresión cometida contra el pueblo.

APROBACIÓN LEY DE PESCA EN EL SENADO: LEY HECHA A LA MEDIDA DE IMPERIALISTAS Y GRANDES BURGUESES

El 29 de noviembre recién pasado el Senado aprobó a Ley de Pesca, también llamada ley Longueira, por quien es su impulsor. La aprobación se logró tras el acuerdo entre senadores democratacristianos y los senadores Fulvio Rossi (PS) y Juan Pablo Letelier (PS) con los de la UDI. La tramitación de la ley ahora continúa en la Cámara de Diputados, donde no se esperan grandes resistencias. ¿Cómo podría ser de otra manera si el Parlamento representa los intereses de los grandes monopolios económicos estatales y no estatales de nuestro país? ¿Cómo la Ley de Pesca podría beneficiar a los pescadores artesanales en desmedro de los intereses de la gran burguesía dueña de los industriales pesqueros o, cómo beneficiaría esta ley a los trabajadores pesqueros si ellos son la mano de obra la gran burguesía de este país, aliada a los imperialistas, principalmente yanqui?

La aprobación de la ley no es más que la manifestación de los intereses de clase que el Parlamento defiende: los de la gran burguesía, de aquellas siete familias a quienes esta ley otorgará la concesión de los recursos pesqueros por 20 años renovables, es decir, a perpetuidad.

Por otra parte, en diversos puntos del país, los pescadores artesanales han protestado durante todo este año contra esta ley, que señalan los dejará sin peces que pescar y los matará de hambre.
La mayoría de los pescadores artesanales pertenece a un sindicato. Cada sindicato pertenece a una federación o agrupación mayor. Dentro de éstas, encontramos 3 principales: CONAPACH, CONFEPACH y la CONDEPP (o CONDEPA o CONDEP, pues aparece con diversos nombres).
La CONAPACH a lo largo de la discusión de este proyecto de ley ha manifestado su aprobación a esta ley, llegando al menos a 2 acuerdos con el ministro de economía, Pablo Longueira. Es dirigida por su presidenta, Zoila Bustamante y en general no ha apoyado las movilizaciones.
La CONFEPACH ha seguido una línea similar a la CONAPACH, participando de los acuerdos con Longueira.
La CONDEPP, ha sido la única gran agrupación de pescadores artesanales que rechaza la ley de pesca tal y como está, convocando y participando en varias protestas. Su presidente, Nelson Estrada,  señaló el 7 de junio de este año, fecha en que se fundó esta organización que: “Durante muchos años los pescadores artesanales fuimos parte de dos organizaciones que, tras los acuerdos inconsultos con el Ministro Longueira, perdieron toda credibilidad, pues nos vendieron y condenaron a la extinción”. Denunció que: “la derecha no escucha a los miles de pescadores que se quedarán sin su única fuente laboral gracias a la Ley Longueira y, en cambio, siguen protegiendo a las siete familias de la industria pesquera.”
Sin embargo, es importante señalar que la creación de esta nueva organización de pescadores artesanales se efectuó en el Congreso Nacional, con la presencia de Diputados y Senadores de la Concertación, el falso Partido Comunista e “independientes”, quienes conjuntamente dijeron “No a la Ley Longueira”. (ver recuadro)
Foto: Protestas del año 2001
Esto refleja la falsa esperanza de esta organización en los representantes de este viejo estado burgués-terrateniente. Las elecciones municipales recién pasadas confirmaron el enorme descrédito por estos falsos representantes del pueblo. Nada bueno podemos esperar de ellos, sólo el ser utilizados con su siempre demagógica política electorera y con mayor razón si el próximo año hay elecciones parlamentarias.
La pesca artesanal conquistará triunfos desplegando lucha organizada en la calle y en el mar, no en el Parlamento. No es necesario que una ley diga qué es lo que debemos hacer o no hacer, el pueblo está llamado a conquistar derechos desbordando la legalidad burguesa, teniendo como base la unidad de clase y, si esta ley no es beneficiosa para los pescadores artesanales, sus familias y el resto del pueblo la consigna entonces debe ser: organizarse para  asegurar el derecho a pescar todo lo que sea necesario para el bienestar de las familias de los pescadores y para la alimentación del resto del pueblo, dado que hoy en Chile, el alto precio de los pescados impide su consumo masivo y habitual.
La defensa del derecho a la pesca artesanal significa luchar permanentemente contra los imperialistas, grandes burgueses y terratenientes, que son los que nos oprimen día a día. Como pueblo debemos exigir una dirección del movimiento que no se engañe con los falsos representantes del pueblo y que identifique cada vez con mayor claridad a quiénes debemos combatir para conquistar éxitos.

Los métodos de la organización: los estudiantes como ejemplo actual

Las movilizaciones estudiantiles de estos últimos años en Chile nos han dejado un legado importante en cuanto a formas de lucha,  formas de organización, formas de deslindar con posiciones oportunistas dentro del movimiento, formas de debate en el seno del pueblo, etc.  Y sólo la práctica ha demostrado el camino correcto a seguir, algunas veces incurriendo en errores, que se van corrigiendo y que en el fondo van fortaleciendo la lucha y el movimiento. Pero para llegar a este punto no ha sido fácil, se ha tenido que separar la paja del trigo, deslindado con posiciones de derecha y posiciones oportunistas de ultra izquierda, este deslinde le da un impulso fuerte al movimiento, lo hace más combativo, de modo de enfrentar de mejor forma la lucha contra la reacción y el viejo estado burgués- terrateniente.
Es necesario “cuestionarse todo”, como una de las máximas de Marx y por ende del marxismo, pero de todo la lucha estudiantil se puede extraer una lección más particular, que es cuestionarse el tema organizativo, justo ahí donde se dividen aguas en muchos casos, es necesario hilar fino para resolver el problema organizativo de una forma dialéctica, en la práctica y con las masas. El tema de la práctica se encuentra comprobado en la calle, en cuanto a la forma dialéctica, es realizar una lucha de dos líneas intensa dentro del movimiento estudiantil, del cual extraer puntos de unidad mucho más fuertes, donde las masas son el motor principal.
Dentro del movimiento estudiantil por ejemplo, hay diferentes tipos de organizaciones con distintos caracteres, están las organizaciones de masas, las organizaciones gremiales, los colectivos, las coordinadoras, etc. Y dentro de éstos también existen diversas formas de organizarse, como por ejemplo a través de voceros u orgánicas “horizontales” e incluso el espontaneísmo. Estos tipos de orgánicas intentan mostrar una cara que no son, ya que se muestran como muy democráticas y participativas, pero en realidad solo es una exacerbación liberal de una orgánica burguesa, es decir, se apela a las libertades del individuo y por ende al individualismo, más que velar por lo colectivo y por ende las masas movilizadas. En cuanto a las vocerías, no son más que una dirección camuflada que se atribuye una conducción, pero sin responsabilidades, sólo transmitir ideas como una máquina. En lo que se refiere a las orgánicas “horizontales” nadie centraliza las ideas, y pocos asumen responsabilidades y trabajos, ya que su principio es la “igualdad” y por lo tanto no se pueden asumir mayores tareas y responsabilidades, ya que “se pasaría por sobre la horizontalidad”. Estos métodos no representan más que el liberalismo en su máxima expresión, están cargadas de la pereza, el individualismo, la falta de disciplina y evasión del debate político que posee la burguesía. Es necesario trabajar con un método del pueblo, que supere cualitativamente la organización burguesa.
Es por ello que las organizaciones de masas y gremiales pueden y deben acercarse en algunos puntos a la organización de un partido revolucionario, este acercamiento se puede dar en cuanto al centralismo democrático. Estas organizaciones de masas y las organizaciones gremiales (CC.AA; sindicatos, juntas de vecinos, etc.) pueden reconocerse abiertamente en contra del imperialismo y el viejo Estado, además de asumir el centralismo democrático como un principio que da frutos, avanza y no se queda estancada en conciliaciones o falsas luchas de dos líneas.
El centralismo democrático consiste en primer lugar en tener una dirección que centralice las ideas correctas que debate la masa. Para esto la dirección debe velar por el desarrollo de una correcta lucha de dos líneas, donde se puedan ir resolviendo los problemas mediante la ley de la lucha de contrarios, si bien esta lucha de dos líneas no es antagónica, es necesaria para avanzar, para fortalecer la democracia dentro de la organización. El principio del centralismo democrático es que la minoría está subordinada a la mayoría, y que las decisiones se centralizan en la dirección, quien las pone en la práctica mediante los mismos organismos o personas de la organización, esto nos demuestra la relación de “subida” y “bajada” constante de varios aspectos como son; la lucha de dos líneas, las decisiones y la aplicación, además de una dura critica y más dura autocrítica dentro del debate, todo esto es fundamental para que la organización se depure y avance.
Desde el periódico El Pueblo hacemos un llamado al movimiento estudiantil  y  las masas en general a organizarse mediante el centralismo democrático, el método del pueblo para hacerle frente a la burguesía, para ir avanzando en la consolidación de los organismos que representen los intereses del pueblo, e ir en una lucha dialéctica por sus reivindicaciones y el poder.

PUEBLO PALESTINO SU LUCHA TAMBIÉN ES NUESTRA

Foto: Gaza 
 

El pueblo palestino es uno de los pueblos más oprimidos del mundo. A su vez, los habitantes de la Franja de Gaza, en su mayoría, son hijos y nietos de palestinos que fueron expulsados por el Estado de Israel durante la “limpieza étnica” conocida como Nakba (catástrofe) de 1948. Es decir, los habitantes de la Franja de Gaza son los más oprimidos entre los oprimidos.
Pero esta opresión, necesariamente genera mayor rebelión y es lo que el pueblo de la Franja de Gaza y de Palestina en general viene desarrollando. Esa es la verdadera razón de porqué a mediados de noviembre el imperialismo yanqui desencadenó una nueva carnicería contra las masas de la Franja de Gaza.
La creciente resistencia en Palestina y el mundo surge en medio de la mayor crisis del imperialismo. Su arremetida en Palestina es parte de un reordenamiento de las fichas del imperialismo yanqui que se expresó en:
Obama es asignado por segunda vez para seguir cumpliendo los planes de mayor militarización imperialista contra los pueblos del mundo.
El gerenciamiento de Israel, como perro de presa yanqui, bombardea la Franja de Gaza.
El imperialismo yanqui ordena a la ONU hacer teatro y aparentar neutralidad. Y pone al gerenciamiento de Egipto como “arbitro” del conflicto.
Pero este plan imperialista tiene su contraparte:
Las masas de la Franja de Gaza ven como la vida de cerca de 200 personas, la mayoría mujeres y niños, les ha sido arrebatada por la bestia imperialista en más de una semana de bombardeos.
La rebelión se toma las calles. Todos salen a enfrentar el pogrom(matanza racista) de las tropas de Israel. Encontrando solidaridad, incluso, entre algunos sectores del pueblo de Israel.
Frente a la evidente inutilidad de la ONU y de la “Liga Árabe”, cobra más sentido entre el pueblo la necesidad de pasar a la resistencia armada. Se potencia más que Hamas la necesidad de sobrepasar los diálogos que no conducen a nada.
En Egipto aumentan las protestas al demostrarse que el canciller Mohamed Kamel Amr es un simple peón que aparenta “arbitrar”. Pero que en realidad recibe órdenes de Hillary Clinton.
Finalmente las tropas nazis de Israel se retiran presentando la retirada como “tregua”. Sin embargo, para el pueblo de Palestina dicha retirada no fue voluntaria sino que forzada por la lucha que libraron en las calles. Por lo tanto no es una tregua sino que una victoria de las masas oprimidas.
Muchos se preocupan porque en Palestina se refuerza la posición de Hamas, que promueve acciones armadas pero no la revolución. Nosotros confiamos en las masas. Las masas de Palestina y el mundo luchan sin cesar, eso es lo principal.
Será la lucha la que promueva a los más avanzados, a quienes sacarán lecciones, desechando el camino de capitulación de las organizaciones religiosas y llegando, inevitablemente, a dar con el camino de liberación de la guerra popular, dirigida por el proletariado, en alianza con el campesinado pobre, organizado en Partido Comunista militarizado.
El inicio y desarrollo de la guerra popular de liberación en Palestina y el mundo es inevitable. Es manifestación del cumplimiento de las leyes de la materia.
¡viva la lucha del pueblo palestino contra el imperialismo!
¡yanquis go home!

TOMA EN CAMPUS ANTUMAPU DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE

La lucha contra la licitación del casino es una manifestación de resistencia ante la política privatizadora impuesta por el imperialismo en nuestro país.
En la facultad de Antumapu de la Universidad de Chile, las autoridades pretendieron imponer la licitación del casino, pretendían conculcar derechos a estudiantes, y a los funcionarios que trabajan en este casino, afectando especialmente a los más pobres, despidiendo a trabajadores, alzando el costo y empeorando la calidad de la alimentación. El jueves 22 de noviembre, en rechazo a la licitación se realiza la toma del casino. La autoridad no da respuesta, e intenta apostar al desgaste del movimiento, pero el movimiento en lugar de decaer se fortalece y deciden radicalizar la movilización y ampliar la toma a toda la Facultad, lo que se hace el día jueves 29 de noviembre. Periódico El Pueblo reporteó esta movilización, presentamos a ustedes algunas de las lecciones que ya muestra esta lucha, la que a la fecha de cierre de edición, continúa.
La política económica de los Chicago Boys, con Milton Friedman a la cabeza, impuesta en nuestro país a sangre y fuego por la junta militar fascista, apuntó a la disminución drástica del gasto social. En educación, esto significó un traspaso de la propiedad de establecimientos educacionales desde manos de la burguesía burocrática enquistada en el viejo Estado, a manos de particulares. Fragmentó las universidades. Municipalizó la educación básica y media. Facilitó la creación de universidades privadas, Centro de Formación Técnica e Institutos Profesionales. Se crean los liceos particulares subvencionados. Todas medidas que van limitando la educación como derecho, y la van transformando en un servicio, que se compra y vende.
En las universidades denominadas estatales la política de los Chicago significó que la antigua demanda de autonomía universitaria, se aplicara como autosostenimiento. Es decir, que el grueso del ingreso con el que se financia la educación venga de los bolsillos de los padres y madres de los estudiantes, o sea, mayor extracción de plusvalía, mayor endeudamiento y empobrecimiento de la familia chilena. A nivel de democracia interna, se limitó drásticamente la participación y decisión de estudiantes y funcionarios, a quienes se les va recortando paulatinamente antiguos derechos.
Estas políticas no provienen del espíritu creativo e innovador de la junta militar fascista; si no que proviene de imposiciones provenientes de los organismos financieros internacionales, tales como el Banco Mundial (BM), el Fondo Monetario Internacional (FMI), y más recientemente de la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (ODCE). Todas, con el imperialismo yanqui a la cabeza.
Usted puede preguntarse, ¿y qué tiene que ver todo esto con la toma de un casino, de una facultad, de una universidad? Y nosotros respondemos: tiene estrecha relación, y explicaremos por qué.
La política impuesta por la Junta Militar Fascista, fue continuada y profundizada por los gobiernos de la concertación y hoy por el Gobierno de Piñera. Todos ellos, pese a tener banderas de distintos colores, defienden y aplican la política de un antiguo amo: defienden y aplican la política del imperialismo yanqui, la que en educación sigue exigiendo la progresiva disminución del gasto social, a la vez que exige que los planes de estudio apunten al fortalecimiento de la concentración de la propiedad privada, y en los países semicoloniales como es el nuestro, apunta también a que los conocimientos que se entregan a los estudiantes faciliten el saqueo de nuestros medios de producción, cuestión que en la Facultad de Antumapu es todavía más patente, ya que en ella se imparten las carreras de Agronomía, Ingeniería Forestal, e Ingeniería en Recursos Naturales. Pero, volvamos al casino.
Tenemos entonces, que, apuntando a la progresiva disminución del gasto social en educación, se exige a los rectores, decanos y diversas autoridades universitarias de los planteles ‘estatales’ que eliminen todo el gasto posible. Ellos le llaman ‘externalización’, a veces también prefieren insistir en la figura legal que les permite hacer esto, y plantean que ‘licitan’, pero en lo concreto, privatizan. Así lo han hecho con los guardias, con los trabajadores del aseo, con los trabajadores que mantienen los patios de los establecimientos, y también, con los casinos. Así lo han hecho, prácticamente en todos los planteles, empeorando brutalmente las condiciones laborales de los trabajadores, y en el caso de los casinos esto encarece el precio de la alimentación, disminuye la calidad, lo que golpea de manera más fuerte a las familias más pobres. Pero el único plantel en el que no han licitado el casino, es precisamente en Antumapu, y es ante esto que se desata esta justa movilización.
La privatización del casino implicaría:
  • Despido de los funcionarios que hasta ahora trabajan entregando este servicio
  • El ingreso de algún concesionario, que, buscando obtener mayor ganancia del servicio de alimentación de los estudiantes, disminuirá la calidad y aumentará el precio (cuestión que ha sucedido así en todas y cada una de las facultades en que se han licitado los casinos)
Implicaría por tanto, mayor precariedad laboral para los trabajadores. A la vez, que para los estudiantes y sus familias, mayor extracción de plusvalía. Implicaría entonces, profundización de la política imperialista en educación. Y es, ante estas cuestiones, que los estudiantes deciden movilizarse. Teniendo como puntos de demanda: estabilidad laboral para los funcionarios del casino, rechazo a los despidos; no a la licitación del casino y creación de una comisión casino triestamental, tripartita y resolutiva.
La movilización consiguió suspender la licitación del casino, mantener a todos los funcionarios en sus puestos de trabajo, la creación de una comisión casino triestamental, además de resguardar que no fuera sancionado ninguno de los compañeros y de reprogramar el calendario de evaluaciones académicas del modo más adecuados para los estudiantes. La movilización por tanto, ganó los puntos en lucha, que éstos se cumplan, dependerá fundamentalmente de la fuerza del movimiento, cuidar esta fuerza y acrecentarla será tarea principal. Las demandas populares se consiguen, se obtienen y se defienden con lucha y organización.
La movilización y sus lecciones.
¿Qué cuestiones han sido fundamentales para que esta movilización obtuviera los puntos de lucha?, ¿qué lecciones podemos sacar de esta lucha?
Fortalecer el ánimo de unidad, el deseo de servir al conjunto, es vital en una movilización. Barrer con el oportunismo, con el individualismo, con los afanes personales, con ese montón colosal de basura, es también una tarea fundamental para fortalecer el movimiento estudiantil. Eso no ocurre de manera espontánea, eso ocurre dando debate, planteando posiciones, utilizando la crítica y la autocrítica, apostando a la unidad. A una unidad basada en principios; y para lograr una unidad con principios es necesario dar lucha de ideas. Unidad-lucha-unidad. Así lo han entendido en esta movilización. Unidad que no sólo se da entre los estudiantes, sino también entre estudiantes y funcionarios, los que en esta movilización han tenido un activo e importante papel, participando algunos de ellos, noche y día, como uno más en la lucha.
Una movilización siempre tiene dirección, puede ser dirigida por una línea oportunista, o por una línea correcta. El oportunismo puede ser tanto de derecha, como oportunismo de ultra izquierda. Una movilización es dirigida por el oportunismo de derecha cuando se toman las decisiones ‘por arriba’, cuando se entrega la capacidad de decisión a los académicos, cuando se negocia a espaldas y en contra de los movilizados, cuando se impulsa la movilización para sacar beneficios particulares, ya sean cargos, beneficios, o pactos electorales. Hay oportunismo de derecha cuando quienes están a la cabeza de la movilización frenan el impulso y la capacidad de decisión y de combatividad de las masas. Hemos visto de estas dirigencias, y hemos visto como frenan el impulso de lucha presente en los estudiantes.
Una movilización también puede ser dirigida por el oportunismo de ultra izquierda, esto ocurre cuando quienes dirigen no consideran el estado de ánimo de las masas, desprecian las tareas de propaganda y de educación política entre las masas, les bastan las acciones heroicas de un puñado de personas para sentirse satisfechos, continúan con las movilizaciones sin considerar las fuerzas del conjunto hasta desgastarlas, se desesperan, se quejan del atraso de las masas, pretenden que basta el sólo deseo de fortalecer una movilización para que esto ocurra, pero no están dispuestos a educar políticamente al conjunto de los estudiantes.
Tanto el oportunismo de derecha como el oportunismo de izquierda son manifestaciones de individualismo, de ideología pequeño burguesa, que considera que el individuo aislado es más importante que las masas organizadas.
Como vemos, los riesgos de desviaciones en una lucha son permanentes, están siempre presentes, y se manifiestan de diferentes formas. Pero una línea correcta permite, cuidar y fortalecer las fuerzas, sumar activamente a los compañeros, está de manera permanente investigando el estado de ánimo de las masas, su disposición a la lucha, se preocupa de elevar el nivel de conciencia de las masas, buscando comprender las causas de los problemas que aquejan a los estudiantes, evalúa de manera permanente tanto las condiciones objetivas como las condiciones subjetivas, y según eso se adoptan las decisiones. Para ello, en esta movilización han sido vitales las asambleas que cada noche se realizaron en el campus, en donde se discutía, evaluaba, y decidía las medidas a adoptar. Mientras, quienes estaban a la cabeza aplicaban los acuerdos adoptados. Todo ello permite el ejercicio de la democracia al interior del movimiento, a la vez que resguardar que exista dirección de éste. Es decir, buscando una adecuada relación entre democracia y centralismo.
El decano apostó por el desgaste de la movilización, sin embargo, mientras pasaban los días, la movilización en lugar de decaer se iba fortaleciendo. Eso lo obligó a ceder, se vio obligado a ceder reuniones, a tomar posición de los puntos que la asamblea planteaba y a otorgar los puntos que la movilización demandaba. Pero el fortalecimiento del movimiento no se dio de manera espontánea, se produjo con arduo trabajo, con permanente discusión y debate, con propaganda, con investigación y educación. Y se produjo de ese modo porque quienes estaban a la cabeza conciente y decididamente se preocuparon de que así fuera.
Consideramos que una lucha se debe conducir con razón, ventaja y límite. La razón en esta lucha está dada por la justeza de la demanda; la ventaja, en que tanto la forma de lucha, como los puntos de la movilización son amplia y activamente defendidos por los compañeros de la facultad. El límite se dio cuando los puntos de lucha son ganados. Es tiempo entonces, de replegar las fuerzas, cuidarse del desgaste y prepararse para la próxima lucha. Decidir de manera ordenada y planificada el término de una movilización, de manera de reordenar las fuerzas y prepararse para defender los puntos ganados. El que los puntos se cumplan no depende de la redacción, de lo que digan los abogados, de una coma más o una coma menos, si no que depende de la fuerza con la que cuente el movimiento para exigir el cumplimiento de los puntos y su defensa. De ahí la relevancia de cuidar y fortalecer las fuerzas, ya que esta movilización es una antesala para el año 2013, año en que se deberá defender lo conquistado, y luchar por ganar más demandas.
Esta lucha es por tanto, una escuela de preparación para las futuras luchas a desarrollar. Una escuela para quienes participaron directamente en esta movilización, y también una escuela para todos quienes aprendamos de la experiencia de combate que el campus antumapu movilizado nos ha entregado.
Sabemos que la lucha continúa. Sabemos también que los puntos que esta toma exige no son las únicas necesidades que existen en esta Facultad. Como Periódico estaremos atentos en sistematizar esta experiencia, aún en desarrollo, buscando extraer las mayores lecciones posibles, para aportar con ello a otros compañeros, a otros activistas y revolucionarios, deseosos de impulsar las justas luchas del pueblo.
LUCHAR CONTRA LA PRIVATIZACIÓN DEL CASINO Y LUCHAR POR DEFENDER LA ESTABILIDAD LABORAL DE LOS FUNCIONARIOS DEL CASINO, ES UNA FORMA DE LUCHAR CONTRA LOS PLANES IMPERIALISTAS EN EDUCACIÓN.
QUE VIVA LA LUCHA DE LOS ESTUDIANTES DE ANTUMAPU.

EDITORIAL: Mayor saqueo demuestra aumento de la inversión extranjera en Chile

Nuevo récord histórico alcanza la inversión extranjera directa para este último periodo informaba en la edición del 21 de noviembre el Diario Financiero, vocero de la facción compradora de la gran burguesía; esta inversión ascendió a los US$ 17.758 millones aumentando en un 62,7% respecto del mismo periodo del año pasado, además, cerca del 50% de estos capitales son por reinversión de utilidades.
La inversión extranjera directa no es otra cosa que la brutal penetración de capitales imperialistas con el claro propósito de saquear al país anfitrión; que el 50% de estos capitales sean reinversión lo único que añade al festín es que en gran parte estos capitales se dan vuelta con lo que roban aquí mismo.
¿Frente a esta indignante situación que opina Longueira, Ministro de Economía? éste importante miembro del partido fascista UDI sostuvo que Chile era “un ejemplo en la región” añadiendo que en tiempos de inestabilidad económica internacional somos “un excelente lugar para invertir”. En efecto, somos un excelente país para saquear, oprimir y explotar.
Sin embargo no figura en las cifras entregadas por el proyanqui Longueira la forma en que acumula riqueza la inversión extranjera directa. En primer lugar, pueden saquear el país porque lo han convertido en una semicolonia, es decir formalmente independiente pero bajo una ferrea dominación política, económica, militar y cultural por parte del imperialismo principalmente del yanqui. Esto implica recursos naturales a precios ridículos, legislación laboral que facilita salarios de superexplotación y leyes que autorizan a retirar utilidades por medio de mecanismos que permiten a estos capitales imperialistas tributar prácticamente nada.
Forma parte de este saqueo la alianza que estos piratas modernos han establecido con grandes burgueses y grandes terratenientes chilenos, esto se manifiesta en jugosos negocios en los que actúan asociados. Como ejemplo de esto último sido el aumento de las utilidades de las Isapres (acumularon 55.352 millones de pesos, 36.1% más que el año anterior). Esta última situación es tan escandalosa que hasta un propio representante de la gran burguesía en el gerenciamiento del viejo estado, el ministro Jaime Mañalich, tuvo que reconocer que “aquí hay algo que estructuralmente no está funcionando bien”. Lo estructural, no es otra cosa que somos una semicolonia yanqui en la cual se desenvuelve capitalismo burocrático y semifeudalidad.
La que describíamos más arriba son justamente algunas de las características del capitalismo burocrático, alta concentración de la propiedad, gran centralización de capitales, y que provocan mercados altamente monopolizados, 
En lo político, el capitalismo burocrático requiere alternar ya sea un sistema político basado en un gobierno fascista como el de la junta militar o bien cuando éste tipo de gobierno se agota, un sistema político demorepresentativo, por esto último entendemos, por ejemplo, un parlamento lleno de ratas que hacen lobby para la gran burguesía tanto chilena como extranjera – tal como ocurrió en el caso de la ley de pesca-, bufetes de abogados que trabajan tanto para el gerenciamiento del viejo estado en cargos públicos o bien en directorios de empresas monopolistas; entre otras innumerables mecanismos que en su conjunto permiten la obtención sistemática de beneficios de carácter extraeconómico, es decir una acumulación económica que no se puede basar únicamente en el mercado y requiere de la opresión política sobre la clase y el pueblo, para poder arrancarle sus riquezas.
El capitalismo burocrático además de basarse en los capitales monopolistas requiere como firmes aliados a los grandes terratenientes logrando con ello que su cacareado crecimiento económico no sea otra cosa que un freno al verdadero desarrollo general del país. Son capitales que defienden su existencia con una dictadura conjunta de todas las clases opresoras, es decir, el viejo Estado y su columna vertebral, las fuerzas armadas genocidas. Todo el aparato represivo en su conjunto, defienden a sangre y fuego la existencia de relaciones de propiedad monopolistas de carácter comprador y feudal, las defienden de las clases oprimidas y explotadas que en justificada rebelión están permanentemente combatiéndolos y resisitiéndolos en medio de las distintas fases de la lucha de clases.
Ante esta situación el pueblo tiene como tarea inmediata la defensa de sus conquistas y luchar por otras nuevas. Por ejemplo, frente al escándalo de las Isapres oponer la lucha por la salud digna y con amplia cobertura; ante el oportunismo y el revisionismo (vallejos, autónomos, anarco-constitucionalistas, Titelmanes, y otros) que hoy encabezan a nivel nacional el movimiento estudiantil y la corrupción de la comisión de acreditación oponer la unidad de los estudiantes para luchar por efectiva autonomía, gratuidad y cogobierno, y exigir una educación nacional, democrática, científica y efectivamente al servicio del pueblo.
En particular, el proletariado debe resistir el plan hambreador que el gerenciamiento de Piñera-FMI tiene listo para cuando se descargue aún más la crisis internacional. Debe luchar por ponerse a la cabeza de los explotados y oprimidos desembarazándose de las dirigencias oportunistas (los Martínez, los cuevas, las figueroas, etc.) que hoy cabalgan sobre él.
Foto: Protestas en Freirina
Pero entre los que se rebelan deben ser los jóvenes populares, los jóvenes revolucionarios los llamados a volcarse a las masas para explicarles que sólo conquistando el poder político el pueblo podrá asegurar de forma definitiva el resultado de sus múltiples luchas. Son innumerables los hechos que demuestran que el estado de ánimo de los jóvenes no ha decaído. El capitalismo burocrático madura las condiciones para la revolución, son esas condiciones las que debemos conocer y la única forma de conocerlas es en la práctica revolucionaria y sin las masas no hay práctica revolucionaria como sin teoría revolucionaria tampoco.